《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
教学大纲
政治理论教研部
编写人：赵立才
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
课程名称：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
课程类别：公共基础课
总学时：72学时（其中理论64学时，实践8学时）
适用专业：全校专科各专业
一、课程定位
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课，简称“概论”，是一门思想政治理论课中的必修课。本课着重讲授中国共产党 把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果。
二、课程任务
通过教学，帮助学生系统地掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观等基本原理，理解国家的大政方针政策，坚定在党的领导 下走中国特色社会主义道路的理想信念，提高大学生的思想政治觉悟和认识问题、分析问题、解决问题的能力。
三、教学组织
1、理论知识要求
结合时代的要求和新民主主义革命、社会主义建设和新时期改革开放的历史实践，重点明确毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的内涵，掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论。
2、能力要求
通过学生阅读、调研、发现问题、查阅整理资料、讨论解决问题和教师讲解，帮助学生树立正确的世界观和人生观，掌握科学的思想武器 ，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。
四、选用教材或讲义
主教材：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，本书编写组编，高等教育出版社 出版，2010年修订版。
五、教学时数：
本学期教学时数为36时。其中课堂讲授为32课时，实践4课时。
六、本课程的考核方案、成绩评定
为使学生重视平时的学习和知识积累，养成良好的学习习惯，本课程采用形成性考核方式，即课程的总成绩由平时学习过程的各个环节的 考核与期末考试两部分组成，平时考核占60%，期末考试占40%。总成绩=平时考核成绩60%+期末考试成绩40%。
七、教学大纲
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
一、马克思主义中国化的提出
二、马克思主义中国化的科学内涵
三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义
第二节毛泽东思想
一、毛泽东思想的形成和发展
二、毛泽东思想的科学体系和主要内容
三、毛泽东思想的历史地位和指导意义
第三节邓小平理论
一、邓小平理论的形成和发展
二、邓小平理论的科学体系和主要内容
三、邓小平理论的历史地位和指导意义
第四节 “三个代表”重要思想
一、“三个代表”重要思想的形成和发展
二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容
三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义
第五节不断开拓马克思主义发展的新境界
一、一脉相承又与时俱进的科学思想体系
二、用发展着的马克思主义指导新的实践
三、树立和落实科学发展观
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓
第一节中国共产党的思想路线
一、党的思想路线的形成和确立
二、党的思想路线的重新确立和发展
第二节党的思想路线的主要内容和意义
一、党的思想路线的主要内容
二、党的思想路线的重要意义
第三节解放思想，实事求是，与时俱进
一、走自己的路，建设中国特色社会主义
二、不断推进理论创新
第三章 新民主主义革命的理论
第一节 新民主主义革命理论的形成
一、中国革命的历史特点和时代特征
二、中国革命经验的概括和总结
第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领
一、新民主主义革命的总路线
二、新民主主义基本纲领
第三节新民主主义革命的道路和基本经验
一、新民主主义革命的道路
二、新民主主义革命的基本经验
三、新民主主义革命的理论和实践意义
第四章社会主义改造的理论
第一节从新民主主义到社会主义的转变
一、新民主主义社会是一个过渡性的社会
二、党在过渡时期的总路线
三、适合中国特点的社会主义改造道路
四、社会主义改造的历史经验
第二节 社会主义基本制度在中国的确立
一、社会主义基本制度的确立
二、确立社会主义制度的重大意义
第五章社会主义的本质和根本任务
中国特色社会主义建设道路的探索
一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果
二、党对社会主义认识的曲折发展
第二节社会主义的本质
一、社会主义本质的新概括
二、认识社会主义本质的重要意义
第三节社会主义的根本任务
一、社会主义的根本任务是发展生产力
二、发展是党执政兴国的第一要务
三、科学技术是第一生产力
四、代表中国先进生产力的发展要求
第六章 社会主义初级阶段理论
第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际
一、社会主义初级阶段理论的形成和发展
二、社会主义初级阶段的科学涵义和主要特征
三、我国社会主义初级阶段的长期性
第二节社会主义初级阶段的基本路线
一、社会主义初级阶段的主要矛盾
二、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容
第三节社会主义初级阶段的基本纲领
一、社会主义初级阶段基本纲领的制定及其主要内容
二、坚持最高纲领与最低纲领的统一
第四节社会主义初级阶段的发展战略
一、“三步走”的发展战略
二、全面建设小康社会
第七章 社会主义改革和对外开放
第一节 改革是社会主义制度的自我完善和发展
一、社会主义社会的基本矛盾
二、改革是社会主义社会发展的动力
三、改革是全面的改革
四、正确处理改革、发展、稳定的关系
第二节对外开放是中国的基本国策
一、中国的发展离不开世界
二、对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放
三、不断提高对外开放水平
第八章建设中国特色社会主义经济
第一节中国社会主义经济体制的探索
一、中国社会主义经济体制的选择过程
二、社会主义市场经济的形成和发展
三、社会主义市场经济体制的基本特征
第二节社会主义初级阶段的基本经济制度
一、社会主义初级阶段基本经济制度的确立
二、坚持公有制的主体地位
三、鼓励、支持和引导非公有制经济发展
第三节社会主义初级阶段的分配制度
一、坚持按劳分配的主体地位
二、多种分配方式并存
三、深化分配制度的改革，健全社会保障体系
第四节促进国民经济又好又快发展
一、国民经济又好又快发展，要求好与快的有机结合
二、提高自主创新能力，建设创新型国家
三、转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路
四、建设社会主义新农村
五、统筹区域发展
六、建设资源节约型、环境友好型社会
第九章 建设中国特色社会主义政治
第一节中国特色社会主义的民主政治制度
一、人民民主专政
二、人民代表大会制度
三、共产党领导的多党合作和政治协商制度
四、民族区域自治制度
五、基层民主政治建设
第二节依法治国，建设社会主义法治国家
一、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
二、加强社会主义法制建设
三、坚持依法治国与以德治国的结合
第三节建设社会主义政治文明
一、政治文明是社会主义现代化建设的重要目标
二、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国的统一
三、社会主义社会的民主、自由和人权
四、在坚持四项基本原则的前提下积极稳妥地推进政治体制改革
第十章建设中国特色社会主义文化
第一节中国特色社会主义文化建设的战略地
一、建设社会主义先进文化，建设社会主义精神文明
二、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
三、坚持中国先进文化的前进方向
第二节中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容
一、培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
二、弘扬民族精神和时代精神
三、加强思想道德建设
四、发展教育科学事业
五、深化文化体制改革，解放文化生产力
第十一章构建社会主义和谐社会
第一节 构建社会主义和谐社会的科学涵义和重要意义
一、构建社会主义和谐社会的科学涵义
二、构建社会主义和谐社会的重要意义
第二节 构建社会主义和谐社会的基本原则和主要任务
一、构建社会主义和谐社会的基本原则
二、构建社会主义和谐社会的主要任务
第十二章祖国完全统一的战略构想和实践
第一节 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在
一、实现祖国完全统一是中华民族的共同心愿
二、“一国两制”构想的形成和发展
三、“一国两制”构想的科学内涵和重要意义
第二节“一国两制”的实践
一、“一国两制”在香港澳门的成功实践
二、解决台湾问题，实现祖国的完全统一
第十三章国际战略和外交政策
第一节国际形势的发展及特点
一、政治多极化和经济全球化趋势在曲折中发展
二、和平与发展是当今时代的主题
三、中国坚持走和平发展的道路
第二节独立自主的和平外交政策
一、独立自主和平外交政策的形成和发展
二、独立自主和平外交政策的基本原则
三、维护世界和平，促进共同发展
第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量
第一节 建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同事业
一、工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量
二、新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者
三、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
四、巩固加强各族人民的团结合作
第二节 巩固和发展爱国统一战线
一、统一战线是中国革命、建设和改革的重要法宝
二、新时期爱国统一战线的内容和基本任务
三、正确贯彻党的民族政策和宗教政策
第三节 加强国防和军队现代化建设
一、中国人民解放军是保卫祖国的钢铁长城和建设中国特色社会主义的重要力量
二、建立巩固的国防是国家现代化建设的战略任务
三、新世纪新阶段人民军队的历史使命
四、积极推进中国特色军事变革
第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心
第一节 党的领导是社会主义现代化建设的根本保证
一、中国共产党的性质和宗旨
二、中国共产党的执政地位是历史和人民的选择
三、坚持党的领导必须改善党的领导
第二节 坚持立党为公 执政为民
一、保持党同人民群众的血肉联系
二、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益
第三节 加强党的建设
一、党的建设是一项“伟大的工程”
二、加强执政能力建设
三、加强党的先进性建设
八、参考资料
《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》、《建国以来重要文献选编》、《十六大以来重要文献选编》、、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》、《“三个代表”重要思想学习纲要》、《科学发展观学习读本》。
执笔人： 赵立才 审核： 思政部