实践教学计划
七台河职业学院 思想政治理论教研部
为使思想政治理论课在大学生中进一步发挥主渠道、主阵地的作用，取得实效，必须坚持理论教学与实践教学并重的原则，通过实践教学，培养和提高学生的创新、实践能力。现依据学院及本部教学工作计划，制定本计划。
一、目的和任务
1 、运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”和 科学发展观等重要思想理论来指导大学生进行社会实践教学活动。使大学生们主动适应社会主义市场经济和社会发展的要求，积极探索思想政治理论课实践教学的新 途径、新办法，不断地深化教学改革，提高教学质量和实际效果。通过强化实践教学环节，不断增强学生的社会实践能力和创新能力，为培养和造就经济建设和社会 发展需要的更多的专门人才和拔尖创新人才做出贡献，使应试教育向素质教育转化，努力提高大学生运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力。
2 、思想政治理论课实践教学根据课程内容和教学需要分三种形式进行，一是模拟法庭和法庭旁听，由《法律基础》及《思想品德修养和法律基础》任课教师组织在开课学期进行；二是社会调查，由《基础》、《概论》、《形势与政策》等任课教师在开课的学期“五一”或“十一”、寒署假放假期间、协同学院团委，社团及系部组织学生完成；三是参观学习，由各课任课教师在开课学期根据具体情况组织学生完成。充分发挥各任课教师指导作用。
3 、实践教学的内容以开展模拟法庭、社会调查活动为主。模拟法庭采取教师指导、学生操作形式进行；社会调查采取围绕区域经济发展、文化教育和重大节日等状况专题调查报告形式加以完成或开展活动。
二、方法和步骤
1 、本部根据教学计划和要求确定模拟法庭案例和列出几个具有现实意义的社会调查题目作为指导选题。
2 、本部专职指导教师将实践教学作为课题组织申报，并组成课题组。
3 、课题负责人根据课题要求组织相关教师写出实践教学总结，报本部备案。
4 、课题负责人与课题组成员在规定时间内指导学生开展社会调查，共同完成调查任务，形成调查研究报告，于规定时间内交本部。
5 、课题负责人与指导教师也可以自行确定调查课题，指导学生就近就便开展社会调查。调查活动开始前要就有关调查内容、方法、注意事项等作必要的讲解。
三、措施和要求
1 、开展思想政治理论课实践教学是我部认真贯彻“三个代表”重要思想“三进”工作的一项重要举措。各指导教师要高度重视，积极参与，献计献策，要把实践教学工作当作一项重要任务加以完成。
2 、课题组要组织课题组成员共同研讨调查提纲，商讨调查事宜，指导教师要亲自组织、指导学生开展实地调查。
3 、大学生以模拟法庭、社会调查的形式为实践学习的重要方法，指导教师在实践教学过程中，注重启发、引导学生用分析与综合、归
纳与总结等辩证思维方法，写出有份量、较高质量的调查报告。
4 、参加实践教学活动全体成员在活动过程中应自觉遵守国家有关法律、法规、政策、纪律和学院有关规定，尊重当地人民群众和风俗习惯等。特别是遵守各项安全纪律和规定，注意保障人身和财产安全，从而保证实践活动的顺利完成。
5 、及时总结，提出课改意见。
四．实践教学的工作安排
（一）法庭旁听与模拟法庭
1 、课程：思想品德修养与法律基础
2 、时间：每届学生第一学期
（二）社会调查
1 、课程：
（ 1 ）《思想道德修养与基础》
（ 2 ）《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
（ 3 ）《形势与政策》
2 、主持与指导教师：各任课教师
（三）实地参观
1 、实践基地
2 、烈士陵园
3 、敬老院等
4、在教学期问随学院、系部、团委、社团、校园文件等活动配合教育学生。
七台河职业学院 思想政治理论教研部
为使思想政治理论课在大学生中进一步发挥主渠道、主阵地的作用，取得实效，必须坚持理论教学与实践教学并重的原则，通过实践教学，培养和提高学生的创新、实践能力。现依据学院及本部教学工作计划，制定本计划。
一、目的和任务
1 、运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”和 科学发展观等重要思想理论来指导大学生进行社会实践教学活动。使大学生们主动适应社会主义市场经济和社会发展的要求，积极探索思想政治理论课实践教学的新 途径、新办法，不断地深化教学改革，提高教学质量和实际效果。通过强化实践教学环节，不断增强学生的社会实践能力和创新能力，为培养和造就经济建设和社会 发展需要的更多的专门人才和拔尖创新人才做出贡献，使应试教育向素质教育转化，努力提高大学生运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力。
2 、思想政治理论课实践教学根据课程内容和教学需要分三种形式进行，一是模拟法庭和法庭旁听，由《法律基础》及《思想品德修养和法律基础》任课教师组织在开课学期进行；二是社会调查，由《基础》、《概论》、《形势与政策》等任课教师在开课的学期“五一”或“十一”、寒署假放假期间、协同学院团委，社团及系部组织学生完成；三是参观学习，由各课任课教师在开课学期根据具体情况组织学生完成。充分发挥各任课教师指导作用。
3 、实践教学的内容以开展模拟法庭、社会调查活动为主。模拟法庭采取教师指导、学生操作形式进行；社会调查采取围绕区域经济发展、文化教育和重大节日等状况专题调查报告形式加以完成或开展活动。
二、方法和步骤
1 、本部根据教学计划和要求确定模拟法庭案例和列出几个具有现实意义的社会调查题目作为指导选题。
2 、本部专职指导教师将实践教学作为课题组织申报，并组成课题组。
3 、课题负责人根据课题要求组织相关教师写出实践教学总结，报本部备案。
4 、课题负责人与课题组成员在规定时间内指导学生开展社会调查，共同完成调查任务，形成调查研究报告，于规定时间内交本部。
5 、课题负责人与指导教师也可以自行确定调查课题，指导学生就近就便开展社会调查。调查活动开始前要就有关调查内容、方法、注意事项等作必要的讲解。
三、措施和要求
1 、开展思想政治理论课实践教学是我部认真贯彻“三个代表”重要思想“三进”工作的一项重要举措。各指导教师要高度重视，积极参与，献计献策，要把实践教学工作当作一项重要任务加以完成。
2 、课题组要组织课题组成员共同研讨调查提纲，商讨调查事宜，指导教师要亲自组织、指导学生开展实地调查。
3 、大学生以模拟法庭、社会调查的形式为实践学习的重要方法，指导教师在实践教学过程中，注重启发、引导学生用分析与综合、归
纳与总结等辩证思维方法，写出有份量、较高质量的调查报告。
4 、参加实践教学活动全体成员在活动过程中应自觉遵守国家有关法律、法规、政策、纪律和学院有关规定，尊重当地人民群众和风俗习惯等。特别是遵守各项安全纪律和规定，注意保障人身和财产安全，从而保证实践活动的顺利完成。
5 、及时总结，提出课改意见。
四．实践教学的工作安排
（一）法庭旁听与模拟法庭
1 、课程：思想品德修养与法律基础
2 、时间：每届学生第一学期
（二）社会调查
1 、课程：
（ 1 ）《思想道德修养与基础》
（ 2 ）《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
（ 3 ）《形势与政策》
2 、主持与指导教师：各任课教师
（三）实地参观
1 、实践基地
2 、烈士陵园
3 、敬老院等
4、在教学期问随学院、系部、团委、社团、校园文件等活动配合教育学生。